Каждый из нас хочет для своих детей лучшего. Мы хотим, чтобы они были счастливы, здоровы, богаты, умны, везучи, талантливы и т.д. А что мы - родители делаем для этого? Какие послания мы даем нашим детям? Чему мы их учим своим примером?
Жизненный сценарий формируется в очень раннем возрасте (до 3-х лет). И формируется он из тех посланий, которые слышит и видит ребенок о себе, о других и о мире в целом. Предлагаю Вашему вниманию послания для разных стадий развития, которые формируют "психологически здоровую" жизненную позицию человека и дают возможность ребенку сформировать успешный, счастливый жизненный сценарий.
Итак, послания для первой Стадии "существования" (от 0 до 6 мес.). Говорите своему ребенку примерно следующее:
1. Я рад (а), что ты живешь
2. Спасибо тебе за то, что ты есть
3. Твои потребности важны для меня
4. Ты принадлежишь этому миру
5. Ты можешь испытывать все свои чувства
6. Ты можешь расти в своем темпе
7. Я люблю тебя и охотно забочусь о тебе
8. Я рад (а), что ты - это ты
9. Я принимаю тебя таким (ой), какой ты есть
10. Ты можешь иметь желания и информировать о них других людей.
Послания для Стадии "действий" (от 6 мес. до 18 мес.):
1. Мне нравится, как ты проявляешь инициативу, растешь и учишься
2. Я люблю тебя и когда ты активен, и когда ты спокоен
3. Ты можешь делать что-нибудь столько, сколько тебе нужно
4. Ты можешь использовать все свои органы чувств, чтобы исследовать мир
5. Ты можешь исследовать и экспериментировать, а я буду поддерживать и защищать тебя
6. Ты можешь знать то, что ты знаешь
7. Ты можешь интересоваться всем
8. Ты можешь узнавать что-то новое, используя свои чувства, мысли и действия.
Послания для Стадии "мышления" (от 18 мес. до 3 лет):
1. Ты можешь думать и чувствовать одновременно
2. Ты можешь учиться думать за себя, и я буду думать за себя
3. Ты можешь отделяться от меня и я буду продолжать тебя любить
4. Ты можешь знать, что тебе нужно и просить о помощи
5. Я рад (а), что ты начинаешь думать сам (а)
6. Ты можешь сердиться (выражать гнев), и я не позволю тебе ранить себя и других
7. Я принимаю все чувства, которые ты выражаешь 8. Ты способен (на) думать сам (а)
9. Я люблю тебя и продолжаю с радостью заботиться о тебе
Послания для Стадии "Идентификации и силы" (от 3 до 6 лет):
1. Я люблю тебя таким (ой), кокой ты есть
2. Ты можешь пробовать разные роли и способы, как быть сильным
3. Ты можешь понять, где фантазия и где реальность
4. Ты можешь понять результаты своего поведения 5. Ты можешь исследовать кто ты и кто другие люди
6. Все твои чувства приемлемы для меня и я способна (ен) их выдержать
7. Ты можешь задавать вопросы и получать ответы
8. Ты можешь говорить то, что ты думаешь
9. Ты можешь чувствовать все свои чувства и выражать их.
Послания для Стадии "Структурирования" (от 6 до 12 лет):
1. Ты можешь научиться когда и как не соглашаться 2. Я люблю тебя и тогда, когда мы разные. Мне нравится расти вместе с тобой
3. Ты можешь думать о себе и получать помощь вместо того, чтобы быть несчастным
4. Ты можешь научиться правилам, которые помогут тебе жить и взаимодействовать с другими людьми
5. Ты можешь доверять своей интуиции, чтобы решить, что делать
6. Ты можешь подумать, прежде чем сказать "да" или "нет", и учиться на своих ошибках
7. Ты можешь найти тот способ что-то делать, который годится для тебя
8. Я забочусь о тебе и люблю тебя и тогда, когда ты не соглашаешься со мной, а я не соглашаюсь с тобой
9. Нормально быть разными.
Послания для Стадии "Идентификации, сексуальности и отделения" (от 12 до 17 лет):
1. Моя любовь всегда с тобой. Я доверяю тебе просить моей поддержки
2. Ты можешь становиться все более мужественным (женственной) и все же иногда быть зависимым
3. Ты можешь понять разницу между сексом и заботой и отвечать за свои чувства и поведение
4. Я буду рада увидеть тебя взрослым (ой)
5. Ты можешь научиться использовать старые навыки по-новому
6. Ты можешь знать кто ты и учиться навыкам независимости
7. Ты можешь иметь и развивать собственные интересы, представления и взаимоотношения
8. Я принимаю тебя таким (ой), какой ты есть
9. Ты можешь сомневаться и прислушиваться к себе в принятии решения
Автор материала: Татьяна Владимировна Серга.
Комментариев нет:
Отправить комментарий